จริยาทัศน์กร ข. (2024). ผลการโค้ชและการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิจัยเป็นฐานที่มีต่อทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาครูปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต. วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย, 6(2), 1–12. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/ECEM/article/view/283524