[1]
ธีรพงศ์ ส., สุวรรณศรี น., ขำอยู่ ท., รอดพ่วง จ. และ นุชนารถ น. 2022. ความคาดหวังและความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่มีต่อหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการศึกษาปฐมวัยและประถมศึกษา. วารสารการจัดการทางการศึกษาปฐมวัย. 3, 2 (ก.พ. 2022), 1–10.