สืบสิงห์ ศักดิ์ศรี, และ สืบสิงห์ เฉลิมพร. “การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์”. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม 8, no. 2 (กันยายน 25, 2022): 30–41. สืบค้น สิงหาคม 29, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/252000.