นาวัลย์ ว. “ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา(STEM)เพื่อส่งเสริมทักษะด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย”. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม, ปี 12, ฉบับที่ 1, มิถุนายน 2026, น. 1-8F, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/281858.