นาวัลย์ วารุณี. 2026. “ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา(STEM)เพื่อส่งเสริมทักษะด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย”. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม 12 (1). กรุงเทพฯ, ประเทศไทย:1-8F. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/281858.