นาวัลย์ ว. ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา(STEM)เพื่อส่งเสริมทักษะด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, v. 12, n. 1, p. 1–8F, 2026. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/281858. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.