นาวัลย์ ว. 2026. ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมสะเต็มศึกษา(STEM)เพื่อส่งเสริมทักษะด้านสังคมสำหรับเด็กปฐมวัย. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม. 12, 1 (มิ.ย. 2026), 1–8F.