สนชัย ศ, ยาระณะ ช. รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียนสาขาการบัญชี: กรณีศึกษาของนิสิตหลักสูตรบัญชีบัณฑิตในมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่ง ในเขตภาคเหนือ [Learning Style of Students: A Case Study of Bachelor’s Degree Students in Accounting of a State University in Northern Thailand]. BECJ SOC SCI HUM [อินเทอร์เน็ต]. 3 กันยายน 2018 [อ้างถึง 29 สิงหาคม 2026];3(2):155-68. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/BECJournal/article/view/113438