สนชัย ศ., และ ยาระณะ ช. “รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียนสาขาการบัญชี: กรณีศึกษาของนิสิตหลักสูตรบัญชีบัณฑิตในมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่ง ในเขตภาคเหนือ [Learning Style of Students: A Case Study of Bachelor’s Degree Students in Accounting of a State University in Northern Thailand]”. Journal of Business, Innovation and Sustainability (JBIS), ปี 3, ฉบับที่ 2, กันยายน 2018, น. 155-68, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/BECJournal/article/view/113438.