สนชัย ศ. และ ยาระณะ ช., “รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียนสาขาการบัญชี: กรณีศึกษาของนิสิตหลักสูตรบัญชีบัณฑิตในมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่ง ในเขตภาคเหนือ [Learning Style of Students: A Case Study of Bachelor’s Degree Students in Accounting of a State University in Northern Thailand]”, BECJ SOC SCI HUM , ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 155–168, ก.ย. 2018.