สนชัย ศิรัตน์, และ ยาระณะ ชนิดา. 2018. “รูปแบบการเรียนรู้ของผู้เรียนสาขาการบัญชี: กรณีศึกษาของนิสิตหลักสูตรบัญชีบัณฑิตในมหาวิทยาลัยของรัฐแห่งหนึ่ง ในเขตภาคเหนือ [Learning Style of Students: A Case Study of Bachelor’s Degree Students in Accounting of a State University in Northern Thailand]”. Journal of Business, Innovation and Sustainability (JBIS) 3 (2):155-68. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/BECJournal/article/view/113438.