คุ้มขำ ช, ขุนมธุรส ท, วิชญาปกรณ์ ก, องอาจวาณิชย์ น. สภาพการจัดการเรียนการสอนและแนวทางการใช้แนวคิดทฤษฎี สัมพันธบทร่วมกับกระบวนการคิดสร้างสรรค์ของ Plsek เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนนิทานสำหรับเด็กของนักศึกษาระดับปริญญาตรี. Aksara Pibul J [อินเทอร์เน็ต]. 5 มิถุนายน 2026 [อ้างถึง 28 กันยายน 2026];7(1):89-108. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/APBJ/article/view/283486