คุ้มขำ ช., ขุนมธุรส ท., วิชญาปกรณ์ ก., และ องอาจวาณิชย์ น., “สภาพการจัดการเรียนการสอนและแนวทางการใช้แนวคิดทฤษฎี สัมพันธบทร่วมกับกระบวนการคิดสร้างสรรค์ของ Plsek เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนนิทานสำหรับเด็กของนักศึกษาระดับปริญญาตรี”, Aksara Pibul J, ปี 7, ฉบับที่ 1, น. 89–108, มิ.ย. 2026.