คุ้มขำ ช., ขุนมธุรส ท., วิชญาปกรณ์ ก. และ องอาจวาณิชย์ น. (2026) “สภาพการจัดการเรียนการสอนและแนวทางการใช้แนวคิดทฤษฎี สัมพันธบทร่วมกับกระบวนการคิดสร้างสรรค์ของ Plsek เพื่อส่งเสริมความสามารถ ในการเขียนนิทานสำหรับเด็กของนักศึกษาระดับปริญญาตรี”, วารสารอักษราพิบูล. Phitsanulok, Thailand, 7(1), น. 89–108. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/APBJ/article/view/283486 (สืบค้น: 28 กันยายน 2026).